В России появился новый учебник, по которому с сентября российские старшеклассники начнут изучать историю. На этой неделе его презентовали советник президента России Владимир Мединский, ставший одним из авторов учебного пособия, и министр просвещения Сергей Кравцов.
На пресс-конференции, посвященной презентации нового единого учебника по всеобщей истории и истории России для старших классов, Мединский откровенно заявил именно о переписывании истории. Это циничное откровение Мединского противоречит излюбленному приему российской пропаганды: «Историю переписывают все, кому не лень — и на Западе, и в Украине, и в других странах постсоветского пространства. Одна только Россия хранит историю в ее первозданном варианте».
Следует напомнить, что Владимир Путин требовал создать единый учебник еще 10 лет назад — в феврале 2013 года. По его мнению, «молодые люди не понимают, в какой стране они живут, и не чувствуют связи с предыдущими поколениями» из-за того, что нет единого учебника с правильно выверенным патриотическим взглядом на историю. Эта идея неоднократно критиковалась профессиональными историками, так как с точки зрения современной науки невозможно однозначно трактовать какой-либо исторический факт. Но тоталитарному российскому государству и не нужно, чтобы выпускники школ формировались как люди с историческим мышлением.
Основная задача — разъяснить, почему все, что делает нынешняя власть, правильно и необходимо, а любые сомнения недопустимы. Концепция единого учебника очень удобна в использовании — его гораздо проще контролировать, чем десятки разных изданий. К примеру, можно быстро убрать неугодную личность, которая раньше на страницах учебника была героической или переименовать какую-нибудь страну, легитимность которой стала бросать тень на достижения великой страны. Идентичный набор пропагандистских штампов можно услышать по государственному ТВ у Соловьева, Симоньян и в выступлениях самого Путина.
Любопытно то, что с определенного момента этот учебник вообще перестает рассказывать о российской истории. Его авторы посвящают практически все свое внимание событиям, происходящим в другой стране – Украине. Среди последних глав учебника российской истории – разделы, которые называются: «Украинский неонацизм», «Переворот на Украине 2014 года», «Возвращение Крыма», «Судьба Донбасса», «Украина – неонацистское государство». Авторов учебника совершенно не интересовало, какие события происходили в это время в России.
Было бы удивительно, если бы в сегодняшней России учебник не выполнял пропагандистских функций. Необходимо просто понять, что это не история, а политинформация, которую вводят в учебник истории, потому что другого места не нашли. Листая страницы учебника, в частности, посвящённые войне России против Украины, можно сделать вывод, что пособие по содержанию и риторике идентично государственной пропаганде, которая каждый день звучит из телевизора. Утверждается, что «СВО» сплотила российское общество, «людей разных возрастов и профессий».
Украина же названа «ультранационалистическим государством», в котором любое инакомыслие «жёстко преследуется», «оппозиция запрещена», «всё русское объявлено враждебным». По мнению авторов учебника, «главным бенефициаром украинского конфликта стали США», оборонно-промышленный комплекс которых оказался «завален заказами». Тут же приводится уже ставшая классической для российской пропаганды формулировка: «США полны решимости воевать «до последнего украинца». Переписывая историю, высокопоставленные пропагандисты в буквальном смысле слова растлевают молодое поколение в России и на оккупированных ею территориях Украины.
Более того, навязывая учебные программы по новым учебникам истории школьникам на оккупированной территории Украины, российские оккупанты совершают еще одно преступление против украинских детей.
Источник: Latvia TODAY